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中等职业学校管理办法

时间:2015-12-24 来源: 作者:

中等职业学校管理办法

  (征求意见稿)

  第一章 总则

  第一条  为全面贯彻落实党的教育方针,进一步规范中等职业学校管理工作,全面提高中等职业学校教育质量和办学效益,促进中等职业教育科学发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等相关法律规定,制定本办法。

  第二条 本办法适用于各类中等职业学校(包括普通中等专业学校、职业高中学校、成人中专学校、技工学校等)。中等职业学校的设立依据教育部发布的中等职业学校设置标准以及省级教育部门发布的相关标准,其设立、变更、终止需经教育行政部门批准后执行。

  第三条 中等职业学校实施中等职业教育,主要招收初中毕业生和具有初中同等学力的人员,基本学制三年,对学生进行高中文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业道德教育、职业知识教育和职业技能训练,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、管理、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

  第四条 各级教育行政部门负有中等职业学校管理和组织领导职责,其他相关部门按照各自职责负责中等职业学校的相关管理工作。

  第二章 学校内部管理体制

  第五条  学校依法办学,实行校长负责制。学校在上级主管部门的领导下,建立校长全面负责行政工作、党组织保障监督、教职工民主参与的学校管理体制。民办学校实行理事会或者董事会领导下的校长负责制。

  依据法律法规和省级以上教育、人事、财政等部门的规定,保障校长在学校发展规划、行政管理、教育教学管理、人事管理、财务管理等方面的权利。建立健全校长考核及奖惩机制。

  第六条 学校建立党组织,加强学校党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,充分发挥党组织的监督、保障和参与学校重大决策的作用。

  第七条 学校建立和完善教职工代表大会制度,依法保障教职工参与民主管理和监督的权利,发挥教职工代表大会参与学校重大决策的作用。建立工会组织,维护教职工合法权益。

  第八条 学校根据上级主管部门的规定和自身发展实际,合理设置内部管理机构,并明确其职责,规模较大的学校可设置若干专业部(系),实行校、部(系)二级管理。

  第三章 教职工管理

  第九条 学校按照人事管理规定,根据学校事业发展和教师专业岗位能力要求,科学设置各类岗位,实行固定岗位和流动岗位相结合、专职岗位和兼职岗位相结合的岗位管理办法,不断优化教职工队伍结构,提高双师型教师比例。

  第十条 学校实行教职工全员聘用制。根据相关规定,科学制定学校教职工聘用管理制度和具体管理办法,经教职工代表大会通过并报批后实施。按照公开、平等、竞争、择优的原则,在定员、定岗、定责的基础上根据岗位需要聘任教职工;根据聘用管理制度解聘或辞退相关人员。

  学校应建立有利于引进企业优秀专业技术人才到中等职业学校担任专、兼职教师的聘用制度。学校可以根据需要通过特岗、特聘、特邀等形式,向行业组织、企业和事业单位聘用专业课教师或实习指导教师。

  第十一条  学校严格执行教师资格制度。文化课、专业课教师和实习指导课教师必须取得中等职业学校文化课、专业课教师资格和实习指导教师资格。逐步提高持有与所教相关的专业技术资格或职业资格证书的专业课教师比例,实习指导教师应具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

  第十二条 建立教师到企业实践制度,专业课教师、实习指导教师每两年必须有两个月以上时间到企业或生产服务一线实践。鼓励教师参加高一级学历的进修或培训。

  第十三条 学校按照国家有关法规要求,建立健全师德考评奖励制度,开展师德师风教育、法制教育和安全教育。

  第十四条 学校实行绩效工资制度,教职工收入与学校发展、所聘岗位及个人贡献挂钩。

第十五条 学校必须保障教职工的合法权益。如有违反有关法律规定,侵犯教师合法权益的行为,由同级或上级教育行政部门责令改正;如对教师造成损害的,学校应当承担赔偿责任

第四章 教学管理

 

  第十六条  学校设立教学管理和教学研究机构,制定教学管理制度,健全有效的教学管理运行机制,运用科学的教学管理方法,保证教学计划的实施,严格执行国家学制规定。

 

  第十七条 学校实行工学结合的人才培养模式,加强学校教育与生产实践的衔接;以全日制教育为主,同时采取学分制等灵活多样的弹性学习制度,允许学生分阶段完成学业,推动以学分制为核心的教学制度改革,建立“学分银行”,加强教学管理,保障基本教育教学质量。

 

  第十八条 学校应加强专业设置管理。学校应根据经济社会发展和劳动力市场需求,以教育部发布的中等职业学校专业目录为依据进行专业设置,按照专业设置管理规定申报专业。设置目录内专业实行专业设置申报核准制。设置目录外专业应进行专门调研论证,经试办后才能正式申请设置。学校设置新专业,应有调研论证、专业培养目标和教学计划,具备开办专业所必需的经费、设备和师资等条件。

 

  学校建立由学校领导、部门负责人、骨干教师和行业、企业专家等组成的专业建设委员会,对学校专业建设的重大问题提供咨询和帮助。各专业应成立由学校与行业企业共同组成的专业教学指导委员会,指导专业教学计划的制订和课程建设。

 

  第十九条 学校要根据国家指导性教学文件,结合当地经济建设、技术进步以及社会发展对人才规格的要求、学生的实际情况等,制定学校实施性教学计划,经上级主管部门批准后执行。

 

  第二十条  学校要贯彻执行国家主管部门制定颁发的教学大纲,依据教学大纲组织教学、检查教学质量、评价教学效果、选编教材和装备教学设施。没有统一制定教学大纲的课程由学校按照教学大纲的统一体例组织自编大纲,经省级教育行政部门批准后执行,报教育部备案。

 

  第二十一条 学校应加强课程管理,严格执行国家设置的公共基础课程和专业技能课程,设置必修课和选修课。

 

  公共基础课程应当培养学生良好的思想道德素质和基本科学文化素养,服务学生专业学习和终身发展。专业技能课程根据当地经济发展和市场的需要,按照相应职业岗位(群)的能力要求,采用基础平台加专业技能的课程结构。

 

  第二十二条 学校应当建立严格规范的教材管理制度。学校应优先选用国家规划教材和教育部推荐教材;在国家规划教材和教育部推荐教材无法满足需要时,可选用经省级中等职业教育教材审定委员会审定的有地方、行业特色的教材,也可在省级中等职业教育教材审定委员会指导下,按教学大纲要求,自主开发和编写教材。学校可根据培养目标和校情,开发有益于发展学生个性、兴趣和特长的校本教材。

 

  第二十三条 学校应加强教务和教学常规管理,加强教师备课、课堂教学、作业批改和辅导等教学常规管理工作。

 

  加强实践和实训教学环节的管理。实践教学包括实验、课程设计、专业训练、顶岗实习、社会实践和毕业设计(论文)等。各项实践教学应具备完整清晰的教学计划、教学大纲、指导书和训练教材。严格依据专业教学计划及教学大纲中对实践环节的要求进行实践性教学环节的组织管理,保证实践教学的质量。

 

  第二十四条 学校应当建立健全学生实习管理制度,强化实习安全管理。学生实习由学校和实习单位共同组织和管理,共同制订实习计划,要严格遵守国家有关法律法规,要维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。中等职业学校要建立学校、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。顶岗实习前,学校、实习单位和学生本人或家长应当以书面形式签订实习协议。建立和完善实习巡回检查、信息反馈、实习考核和档案管理制度。

 

  学校要有专门的实习管理机构,实习单位要指定专门人员负责学生实习工作,根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。学校和实习单位应当加强对实习学生的实习劳动安全教育,增强学生安全意识,提高其自我防护能力;要为实习学生购买意外伤害保险等相关保险。实习期间学生人身伤害事故的赔偿,依据《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规处理。

 

  第二十五条 学校要积极推行学历证书与职业资格证书“双证书”制度。教学内容要与职业资格标准相结合,突出职业技能训练。学校应组织学生参加职业技能鉴定机构组织的技能鉴定。

 

  第二十六条 学校要加强校内外实习实训基地的建设。制定科学的发展规划,合理布局,强化管理,加大建设投入,改善实习实训条件。优先建设重点专业、示范专业和紧缺人才专业实训基地,推进资源共建共享。

 

  第二十七条 学校要建立教学设备设施管理制度,明确管理和使用的责任。加强图书资料信息中心、网络中心、多媒体控制中心等建设,逐步提高教学设备设施的现代化水平;加强体育场地和器材设备建设,建立体育活动场所及器材的维修、管理制度。

 

  第二十八条 学校应建立健全教学质量评价制度。改进考试考核方法和手段,建立符合职业教育人才培养特点的评价标准和制度。

 

  学校应加强对教育教学质量的内部监控,设立独立的教育教学督导部门,由校长负责。学校要定期组织进行综合性教学质量检查,建立教学事故的调查、认定、追究和处理制度。

 

  第二十九条 学校应当加强教研、教改和科研工作,建立课题管理制度。学校应从实际需要出发,建立由专兼职骨干教师组成的教科研室,负责全校的教学研究工作,积极组织教师参与国家和地方的教研活动。

 

  第三十条 学校要加强学生档案管理。不得制作虚假学籍档案或任意变更学籍档案、资料,对提供、出售虚假学籍资料或相关凭证等行为的,由教育行政部门责令限期改正。在颁发学历证书或者职业资格证书过程中,有违法行为的,依照有关法律、行政法规追究法律责任。

 

  第五章 德育管理

 

  第三十一条 学校必须将德育工作放在首位,遵循学生身心发展规律,增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力,把社会主义核心价值体系融入到职业教育人才培养的全过程;树立全员德育观,将德育全方位融入学校各方面工作。

 

  第三十二条 学校应当加强对德育工作的组织和领导,加强党组织对德育工作的领导,设置德育和学生管理专门机构,建立专兼职学生管理队伍,明确各个部门育人责任,使德育落实在教育工作的各个环节。

 

  第三十三条 学校应当加强校园文化建设,重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,发挥环境育人作用。

 

  第三十四条 学校应发挥德育课在德育工作的主渠道、主阵地作用;加强公共基础课、专业理论课教学和实习实训等实践环节的德育工作;开展德育工作研究,总结和交流经验,提高德育工作质量。

 

  第三十五条 学校应当改革德育考核办法,建立和完善学生思想道德评价制度。

 

  第六章 学生管理

 

  第三十六条 学校应尊重和保护学生的合法权益;平等对待学生,尊重学生的个体差异,因材施教,促进学生全面发展。

 

  第三十七条 学校建立学生学籍管理制度。严格执行国家和省级教育行政部门发布的中等职业学校学生学籍管理规定,认真做好学生入学注册、成绩考核、升级与留级、转学与转专业、休学、复学与退学、纪律与考勤、奖励与处分以及毕业、结业等各项管理工作。

 

  第三十八条 学校根据《中等职业学校德育大纲》、《中学生日常行为规范(修订)》和《中小学生守则》,制定学生日常行为管理制度,做好学生日常行为规范管理、学生档案管理等常规工作。

 

  第三十九条 学校不得体罚或者变相体罚学生,不得非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制学生的人身自由,不得非法搜查学生的身体。

 

  第四十条 学校建立健全学生学习管理制度,加强学风建设,引导学生刻苦钻研理论知识,加强专业技能训练。

 

  第四十一条 学校建立健全学生奖励和处分制度,学生奖学金、助学金、减免学费等制度。

 

  第四十二条 学校尊重和保护学生民主参与学校管理的权利,为学生参与学校管理提供条件保障。

 

  第四十三条 学校违反有关规定,造成学生伤害事故,应当按照国家有关法律规定承担相应的赔偿或法律责任。

 

  第七章 招生管理与就业服务

 

  第四十四条 学校应当依照国家和地方政府有关规定,按照教育行政部门和招生管理部门的要求,做好招生工作,严格执行招生计划,严肃招生纪律,规范招生行为。

 

  学校发布招生广告(含招生简章),应当按照国家和地方政府有关规定,履行审批手续。

 

  第四十五条 学校违反国家有关规定招生或者在招生中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收的学生,退还所收费用;有违法所得的,没收违法所得;情节严重的,责令停止招生、吊销办学许可证;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。

 

  第四十六条 学校应当设立学生就业管理机构,指导学生就业工作,做好就业指导教师队伍建设和就业档案管理工作。

 

  第四十七条 学校应当做好毕业生就业推荐和服务工作。毕业生经用人单位录用后,学校要协助毕业生做好劳动合同签订等工作,维护毕业生的合法权益。

 

  第四十八条 学校应当加强学生职业指导,帮助学生做好职业规划;开展创业教育,组织开展创业实践活动,鼓励毕业生自主创业。

 

  第四十九条 学校违反国家有关规定推荐学生就业或者在就业中徇私舞弊的,由有关部门责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。

 

  第八章 资产及后勤管理

 

  第五十条 学校应加强后勤管理工作,探索后勤服务管理体制机制改革,为教育、教学、科研、生产和生活服务,保证学校正常的教育、教学活动。

 

  第五十一条 学校应依法建立财务、会计制度和资产管理制度,按照国家有关规定设置会计账簿。加强对产学研、实习、实训基地等独立核算单位的财务活动的指导和监督。

 

  第五十二条 学校应严格执行国家和省级政府管理部门的收费规定,收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。学校要加强资金收支管理工作,实行财务公开制度。

 

  第五十三条 学校违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。

 

  第五十四条 学校滞留、挪用、套取国家助学金和其他专项资金的,由有关部门责令限期改正,并追究直接责任人和主管领导的责任;涉嫌犯罪的,依法追究刑事责任。

 

  第五十五条 学校应当加强资产管理工作,学校资产的使用和财务管理要接受审批机关和其他有关部门的监督。

 

  公办学校应当运用市场机制,创新公办职业教育投入机制,使国有资产保值增值。

 

  民办学校对举办者投入民办学校的资产、政府部门投入的资金、受赠的财产以及办学积累,享有法人财产权。

 

  第五十六条 学校应做好校园总体规划,做到功能分区合理,满足发展要求。加强校园建设和管理,建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境,营造和谐的氛围。

 

  第五十七条 学校应当按照规定,建立和完善设施设备采购、管理和使用制度。

 

  第五十八条 学校应当做好包括房地产、水电、车辆和其他物资管理等工作。

 

  第五十九条 学校应当依照有关规定,做好食品安全卫生、食品营养、食品成本和膳食服务管理等工作。

 

  第九章 安全管理

 

  第六十条 学校应当建立安全责任制度,制定安全预防、日常安全管理、应急处理和报告制度等相关安全管理制度。

 

  学校应当设置和健全安全管理机构,配备安全管理人员并具体开展安全管理工作。

 

  第六十一条  学校应加强学生的法制教育、安全教育,开展逃生、救护演练等活动,增强学生的法制意识、安全意识。

 

  第六十二条 学校必须保证校内建筑物及其附属设施、教育教学设备、土地、道路、绿化设施、交通工具等学校设施设备符合安全标准,定期检查,消除安全隐患。

 

  第六十三条 学校应当保障教学活动、体育、参观旅游及其他经由学校组织或批准的校外活动中师生的安全。

 

  应当加强学生实验、实习实训安全管理。

 

  第六十四条 学校应当保证餐饮、医疗、住宿、交通、环境卫生和文化娱乐等校内服务活动中的教职员工和学生的安全。

 

  第六十五条 学校应当加强与当地公安机关和社区的联系,建立校园安全联防制度。应当建立有效的安全工作协调机制,整治学校周边环境。

 

  第六十六条  学校在教育教学活动中发生人身安全事故的,由教育行政部门予以查处,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分;造成严重后果的,依法追究刑事责任。

 

  第十章 附则

 

  第六十七条 各省、自治区、直辖市可以依照本办法制定实施细则或相应的规章制度。

 

  第六十八条 本办法从发布之日起执行。

 

  第六十九条 本办法由教育部解释。 

关于对《中等职业学校学生学籍管理办法(征求意见稿)》征求意见的通知

  教职成司函〔2009114

  

  各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:

  为进一步加强学生学籍管理,维护中等职业学校正常的教育教学秩序和生活秩序,全面提升学生的综合素质和职业能力,在总结各地学籍管理工作经验基础上,我司组织力量起草了《中等职业学校学生学籍管理办法(征求意见稿)》。现面向各地征求意见。

  请各地于20091030日之前,将用修订方式修改后的电子稿反馈我司学校管理处,邮箱:geww@moe.edu.cn,联系电话:010-66097976,联系人:葛维威。

  《中等职业学校学生学籍管理办法(征求意见稿)》已载于教育部网站,可登陆http://www.moe.edu.cn职业教育与成人教育司下载。

  附件:《中等职业学校学生学籍管理办法(征求意见稿)》

  教育部职业教育与成人教育司

  二〇〇九年九月二十三日 

  

  中等职业学校学生学籍管理办法

  (征求意见稿)

  第一章 总则

  第一条 为加强中等职业学校学生学籍管理,维护中等职业学校正常的教育教学秩序和生活秩序,全面提升学生的综合素质和职业能力,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》及其他有关法律、法规,制定本办法。

  第二条 本办法适用于对中等职业学校(包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校,下同)接受中等职业学历教育学生的学籍管理,五年制高职学生前三年学籍管理依照本办法执行。

  第三条 中等职业学校学生学籍管理实行国家、省(区、市)、市(地)、县(市、区)、学校五级管理,以省级教育行政部门管理为主。

  第二章 入学与注册

  第四条 按照省级教育(人力资源社会保障)行政部门规定录取的学生,持录取通知书及本人身份证或户籍簿,按学校有关规定到学校办理报到手续,并应按要求填写相关信息。

  第五条 新生应按时到校办理报到手续。因特殊情况,不能如期报到,须持有关证明向学校请假。如在学校规定期限不到学校办理相关手续,取消其入学资格。

  第六条 学生报到后,学校应及时办理注册手续,将新生相关信息在10个工作日内输入《全国中等职业学校学生管理信息系统》(以下简称学生信息系统),各级教育行政部门应在收到本级所辖学校上报相关信息5个工作日内完成审核工作,并将审核通过的学生名单上报至省级教育行政部门汇总、备案,审核通过的学生即取得学籍,获得学生信息系统自动统一编制的学籍号。

  第七条 新生实行春、秋两季注册,春季注册截止日期为420日;秋季截至日期为1020日。

  第八条 学生入学后,若学校发现其不符合招生条件或属徇私舞弊入学的,取消其入学资格。已注册的,由所属教育行政部门逐级上报省级教育行政部门,经批准后取消其学籍。

  第九条 对于已取得中等职业学校学籍的学生,学校应及时建立学生学籍档案(包括文字档案和电子档案,下同)。学生学籍档案内容包括:

  1.学生录取报名表;

  2.学生思想品德评价材料;

  3.学生公共课和专业能力考试、考查成绩;

  4.学生实习实训成绩;

  5.顶岗实习鉴定或工学交替实习鉴定;

  6.学生在校期间的奖惩材料。

  学籍档案由专人管理,学生离校时,由学校归档保存或移交相关单位。

  第十条 省级教育行政部门应及时将新生注册信息汇总,并在春秋注册截止日后一个月内上报教育部。

  第十一条 非中华人民共和国国籍人员申请进入中等职业学校就读的,按照国家留学生管理办法办理报到手续。

第三章 学籍异动

  第十二条 学生学籍异动包括转学、转专业、休学、复学与退学。

  第十三条 学生确因家庭迁移或其他正常原因要求转学的,按规定办理转学手续。具体按以下规定执行:

  1.普通高中学生可以转入中等职业学校。其中,普通高中一年级学生转入中等职业学校一年级,普通高中二三年级学生转入中等职业学校二年级。转学手续在每学期结束前办理。

  2.在中等职业学校入学不满一学期的学生,不予转学。满一学期后,申请转学的,可以转入其他学校相同或相近专业。

  3.毕业年级学生或被学校予以劝退、勒令退学、开除学籍处分的学生不予转学。

  4.学生受处分期间、休学期间不能办理转学手续。

  第十四条 转学学生由本人和父母或监护人提出申请,经转出学校同意,再向转入学校提出转学申请,转入学校同意后办理转学手续。地市内转学的,由转出学校报地市级教育行政部门审批;跨地市转学的,由转出学校报所在地市级教育行政部门审批,转入学校报地市级教育行政部门备案;跨省转学的,由转出学校报所在地市级和省级教育行政部门审批,转入学校分别报所在地市级和省级教育行政部门备案。

  第十五条 转学学生在办理学籍转移手续时,学校及所属教育行政部门应及时在学生信息系统上进行相应变更,同时办理学生学籍档案转移。其中,转出学校的学籍号作为空号保留,不再使用;转入学校应按照有关规定,依次递增新编学籍号,分配给转入学生。转学学生应在电子注册系统中分别标记转入转出,并报所属教育行政部门审核批准。

  第十六条 有下列情况之一,经学校批准,可以转专业:

  1.学生确有某一方面特长或兴趣爱好,转专业后有利于学生就业或长远发展;

  2.学生有某一方面生理缺陷或患有某种疾病,经县级及以上医院证明,不宜在原专业学习,可转入本校其他专业学习;

  3.学生留级或休学复学时原专业已停止招生。

  第十七条 普通高中学生转入中等职业学校,需经中等职业学校专业适应性测试或面试,转入符合要求的专业学习,并应补修该专业主干或核心专业课程,原普通高中已学课程可进行学分认定或换算。

  第十八条 跨专业大类转专业,须在一年级第一学期结束前办理;同一专业大类转专业须在二年级第一学期结束前办理。毕业年级学生不得转专业。

  第十九条 转专业由学生本人和父母或监护人提出申请,学生所在学校报所属教育行政部门审批,同时须在电子注册系统中注明原专业和转入专业。所属教育行政部门逐级上报至省级教育行政部门备案。

  第二十条 学生因病不能坚持学习,持县级及以上医院病情诊断证明书,可办理休学手续;如有其他特殊情况必须休学的,注明原因并提供有关证明,可办理休学手续;学生患有严重传染疾病的,应安排休学;学生单学期请假时间累计超过全学期三分之一的,应劝其休学。

  第二十一条 学生休学期为一年。学生休学期间,保留学籍。休学期满要求复学者,由学生本人和父母或监护人提出申请,经学校批准方可复学。其中,因病休学的,还须提供县级及以上医院证明,经学校批准,方可复学。

  第二十二条 休学期满因特殊情况不能按时复学者,由学生本人和父母或监护人于休学期满之日起两个星期内提出申请,可延续休学。

  第二十三条 学生休学由学生本人和父母或监护人提出申请,学校审批,报所属教育行政部门备案,所属教育行政部门逐级上报省级教育行政部门。

  第二十四条  休学、复学学生在办理休学、复学手续时,所在学校应在电子注册系统中分别标记休学复学。报所属教育行政部门审核。休学学生的学籍号作为空号保留,不再使用。复学学生由学校按全国统一规定,依次递增新编学籍号,分配给复学学生。

  第二十五条 学生休学期间暂停享受国家助学金,复学后按规定继续享受。

  第二十六条 学生因特殊情况要求退学的,由学生本人和父母或监护人提出申请,经学校批准,可办理退学手续。

  第二十七条 学生具有下列情况之一,视为自动退学:

  1.休学期满无特殊情况未按时复学或未办理延续休学手续的;

  2.连续休学两年,仍不能复学的;

  3.一学期旷课累计达60节以上(按每天6节课计算)的;

  4.擅自离校二周以上的。

  第二十八条 学生退学由所在学校在电子注册系统中标记退学的异动记录,该生学籍号作为空号保留,不再使用。学校应将相关情况报所属教育行政部门备案,所属教育行政部门逐级上报上级教育行政部门。

  第二十九条 学生非正常死亡,学校应及时报所属教育行政部门备案,并在电子注册系统中标记死亡,其学籍号作为空号保留,不再使用,所属教育行政部门逐级上报省级教育行政部门备案。

第四章 成绩考核

  第三十条 中等职业学校应按照部颁或省颁专业教学指导方案制订实施性教学计划,按教学计划组织教学,学生应按照学校的规定参加教学活动。其中,实施专业教学改革的学校应将专业教学改革方案报省级教育行政部门批准后方能实施。

  第三十一条 成绩考核分为考试和考查,采用百分制和等级制。等级制分为优秀、良好、合格、不合格四级。

  第三十二条 省级教育行政部门应分类制订中等职业学校公共基础课程和专业技能课程评价标准。学校应按照省级教育行政部门的相关规定组织考试和考查。

  第三十三条 省级教育行政部门应制定学分制改革实施方案和具体的学分互认的实施办法。实施学分制教学改革的中等职业学校应制订具体的实施方案,报省或地市级教育行政部门审定后实施;学生按学分制管理规定取得的学分,学生所在学校应予以认可。

  第三十四条 学生公共基础课程和专业技能课程考试考查不合格的,学校应提供两次补考机会,分别安排在下一学期开学前和毕业前进行。一学年内不合格课程达到本学年度全部课程二分之一及以上者,应予以留级,所在学校在电子注册系统中标记留级,留级学生的原学籍号作为空号保留,不再使用,学校在留级年级按省级教育行政部门的有关规定,依次递增新编学籍号,分配给留级学生,学校报所属教育行政部门备案,所属教育行政部门逐级上报上级教育行政部门。

  第三十五条 考试、考查和学生思想品德评价结果,学校应及时记入学生学籍档案,并输入电子注册系统,由所属教育行政部门审核并逐级上报省级教育行政部门。

  第五章 工学交替与顶岗实习

  第三十六条 中等职业学校应按照法律法规和教育行政部门的有关规定,组织学生顶岗实习。实施工学交替的中等职业学校应制订具体的实施方案,报省或地市级教育行政部门批准后实施。

  第三十七条 学生顶岗实习和工学交替结束后,应由企业和学校共同组织学生实习鉴定。

  第三十八条 学校应将学生实习单位、岗位、鉴定结果及指导教师等情况记入学籍档案,并输入电子注册系统,报所属教育行政部门审定,所属教育行政部门逐级上报省级教育行政部门备案。

  第六章 奖励与处罚

  第三十九条 学生在德、智、体、美等方面表现突出,应予以表彰和奖励。

  1. 学生奖励分为国家级、省级、地市级、县级、校级等层次,奖项包括单项奖和综合奖,其中单项奖包括各种竞赛、活动等奖励,综合奖包括三好学生优秀学生干部等奖励,具体办法由相关教育行政部门和学校分别制订。

  2.对学生的表彰和奖励应分层次在一定范围内予以公示,公示无异议后正式予以表彰和奖励。

  第四十条 学校对于有不良行为的学生,要耐心教育,做细致的思想政治工作,帮助他们改正错误,必要时可进行适当的批评或处分。

  1.对极少数有严重不良行为的学生,可视其不良行为的性质、程度和认错态度分别给予警告、记过、记大过、留校察看(时间一般为半年)等处分;对于极个别有极端恶劣不良行为和屡教不改、影响特别坏的学生可勒令退学、开除学籍。

  2.警告、记过、记大过和留校察看由学校批准;勒令退学、开除学籍由学校提出申请,所属教育行政部门审核批准,并逐级上报省级教育行政部门备案。

  3.受警告、记过、记大过、留校察看处分的学生,经过一段时间的教育,能深刻认识错误、确有进步的,应在一学期后一年内撤销其处分。

  4.学校处分学生前,应当听取学生和父母或监护人的申辩。

  第四十一条 学生受到校级及以上奖励或处分及撤销处分,学校应及时通知学生父母或监护人。

  第四十二条 学生和父母或监护人对学校作出的奖励、处分等决定不服的,可在学校正式通知两周内向学校申请重新作出处理;对学校重新处理仍不服的,可在接到正式通知一个月内向所属教育行政部门提出申诉。

  第四十三条 学生的奖励和记过以上处分有关资料应存入学生学籍档案。其中,勒令退学、开除学籍的学生,应由学校在电子注册系统中分别标记勒令退学开除学籍,其学籍号作为空号保留,不再使用,所属教育行政部门审核后,逐级上报上级教育行政部门。学生处分撤销后,应将其处分决定和有关材料从学籍档案中退出,连同撤销处分决定存入学校文书档案。

第七章 毕业与结业

  第四十四条 在籍学生同时达到以下要求,准予毕业:

  1.思想品德评价合格;

  2.修满教学计划规定的全部课程,考试考查合格或修满规定学分;

  3.顶岗实习鉴定或工学交替实习鉴定合格。

  第四十五条 在校学习期间达不到毕业要求的学生,由学校发给结业证书。

  第四十六条 凡符合毕业条件的学生,由学校提出,地市级教育行政部门审核同意,并报省级教育行政部门备案。毕(结)业证书由省级教育行政部门统一规格并监制,学校颁发。

  第四十七条 学校应将毕业生姓名、性别、毕业学校、所学专业等基本信息输入电子注册系统,所属教育行政部门审核,并逐级上报上级教育行政部门。

  第四十八条 省级教育行政部门应建立中等职业学校毕业生信息查询和就业信息网,以便学历证书查询和用人单位选择毕业生。毕(结)业证书遗失不予补发。但可由省级教育行政部门或其委托的机构为毕(结)业生开具学历证书查询证明。

  第八章  

  第四十九条 省级教育行政部门可根据本办法结合当地实际制订具体实施细则,并报教育部备案。

  第五十条  本办法从2009年月 日起开始执行,原中等职业学校学籍管理相关规定同时废止。

  第五十一条  本办法解释权归中华人民共和国教育部。